实验教学效果与成果
 
 
随着中心物理实验项目的增加、内容的丰富,学生对物理实验的学习兴趣越来越高,而且为后续课程的学习打下了基础。尤其是随着开放式实验教学模式的实施和课外科技活动实验室的建立,使得那些对物理有兴趣的学生能够得到充分的训练和实践机会,也收到了良好的效果,如:有1名本科生获得2001年第七届全国大学生课外学术科技作品“挑战杯”赛“特等奖”。2名本科生获得03年第八届全国大学生课外学术科技作品“挑战杯”赛“一等奖”,于03年6月同时获得陕西省大学生课外学术科技作品竞赛“特等奖”。2005年又有3名学生在我中心教师指导下在第十一届西安交通大学“腾飞杯”课外学术科技创新创意竞赛一等奖2项,二等奖1项。2000年以来共有本科生发表7篇高水平论文。
中心在近几年来也取得了长足的发展,在2005年3月中心被认定为国家工科物理基础课程教学基地。
教学主要获奖情况:
1)2015年获得陕西省教学成果一等奖,西安交大教学成果特等奖;
(2)2005年获得国家高等教育教学成果二等奖;陕西省高等教育教学成果一等奖;西安交通大学第九届优秀教学成果特等奖;
(3)西安交通大学优秀教材特等奖等。
 
 
辐射作用
 
 
中心的建设与改革思路和课程设置的构想在国内部分高校有较大的影响,每年接待国内外几十所院校同行的来访,交流课程设置、教学改革、教材建设和实验室建设等方面的经验;先后为西北第二民族学院、新疆大学、青海大学等院校培训师资78人;主办或承办了16次全国及地区性物理教育教学学术研讨会;每年接待全国参观教师近200人;发表教育教学研究论文120篇。
物理实验教材也被20余所高校作为教师参考书。
开发研制的12种物理实验教学仪器受到国内很多院校的关注。
中心2001年以来,为陕西省400名中学生进行了物理实验培训,大大提高了我省中学生参加全国物理竞赛的实验成绩,为我省争了光
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